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A09

Page history last edited by 中島一樹 1 month, 4 weeks ago

志銓-語言與階層:
之前如果講英語被認為是高階,台語被認為是低階
有一些語法也有分高低,表達方式也一樣
日本的敬語也分階層
甚至可以小到發音,Labov做了個研究越高教育的人半母音發音比較常:https://www.mirrormedia.mg/story/20200213cul008/。
鄉土語言教學:除了原住民語言以外,還有三種可以教:閩南、客家、福州話(閩北話)。一個禮拜一節課。
在生活某種語言受到壓抑,可是在另一個場合可以發揮:比如選舉的時候一般口號會用閩南語。
外語:每一個地方的外語之發展可以成為一個主題。比如:台灣的西班牙語教育的發展。
台灣有很多日語系,但很少韓語系。
越南的外語政策跟殖民國一起變化:一段時間選了法文、英文俄羅斯、中文。越南華語:1979年之前是很流行。統一後發生中越戰爭(懲越戰爭)因為越南協助柬埔寨共產黨,所以禁止華語。
越南在外語政策是變動極大
imagine community:Benedict Anderson


日本的外語:19世紀日本到中國蓋了同文館教中文。明治維新時學習西方體制但還有很多人支持中文
印尼禁華語:32年(1966年),1998年解禁。還沒禁止之前,印尼有1000多華校,我們可以從他的年代知道他的華文經歷。

東帝汶:有四種語言:tetun(只有聖經寫下來),葡萄牙文(45歲以上使用),印尼文(45歲以下使用)、英文。最終選了葡萄牙語
菲律賓、馬來:寫論文用英文因為曾經是英國殖民地,印尼要用印尼語(國家要標準化,發展很多新詞彙)
廣東話:因為有香港的發展所以遇到現代科技的生詞缺乏。
Singlish:是特別的還是bad english?


印尼跟泰國的語言政策不一樣,泰國華人不認為自己是華人因為柔性同化政策,90年代有華人熱:把華語列為第二外語,華校變成民校(政府管理)。
看泰國研究:G. William Skinner

 

2021年4月19日

一樹

 

傳統的語言與階層研究方法不太適合現在的台灣,

 

Labov:紐約百貨做的實驗

  

台灣鄉土可以教學的語言有哪些?

閩南語,客家語,福州話

 

台灣本來有大約75%的人講閩南語,

經過國語政策後,講閩南語的比例變小了。

 

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