志銓：
語言政策佔比較優先的因素（由上而下）
社會運動（由下而上）：人民自發的運動

印尼的Medan是大家雜居在一起，在禁止華文的情況下，華人還是可以講福建話。
Medan的族群結構，每個族都將自己的話，碰到同族群的人就講自己的話，所以不執行禁止華語政策。

語言的衰亡到死亡：語言的種類是越來越少，小數民族的語言快速消失。
台灣的客家有五種：四海大平安。如果你有五種客家話，你會怎麼推廣？
社會語言學家喜歡做語言跟地理的因素。不同地理的語言，越分化語言種類就多種。印尼的West Papuan語言種類超過一千種。

世界上沒有一個穩定的雙語社會，比利時比較穩定因為善用領土原則，有地理空間支撐。
新加波的情況只維持語言而忽略了文化的方面。也推動制度性的語言劃分：規定學幾種語言。
新加波缺乏長期文化。

語言景觀跟空間的關係：為什麼台灣在台北車站、中正紀念堂有播日語？；華陰街、北門街道有印尼語？

一些大議題
1. Bilingualism
2. Language & culture
3. language plans and schedule
4. language social movement
5. heritage language

日本在台灣實行漸進式的語言政策（在學校培養新一代講日語，在家還是講母語）
日本在韓國實行強制快速性的政策，雖然語言有提升但人民痛恨

2021年3月22日

第5週：一樹

還我客語運動（1988）

語言衰亡到死亡

印尼華語禁令

1966到1988

這個情況下棉蘭的華人還是會講福建話

棉蘭有很多族群，每個族都講自己的語言，

台灣原住民16族中邵族人數最少（一千人）

Yiddish已經死亡

對語言來講人數很重要

語言可能因為地理的隔絕會分化，某些地區語言的種類很多（巴布亞新幾內亞）

客家話：四海大平安（四縣，海陸，大埔，饒平，詔安）

台灣閩南語：漳州話和泉州話融合了（台語優勢腔）

第五周（阮氏水）

1. 老師講義

從“換我客語運動”開始 1988

• Ø  語言的 學習吸收：從個人角度和從社會角度（政策，人民反映….）

印尼：1966 到1998：華語被禁。（在“棉蘭”的華人還可以講福建話。可能因為他們有很多組：….. 每個組不管別組講的話）時間久下來在印尼想把華語轉下來是不容易。

? 現在語言的種類是否越來越少？

越多人講的語言那個語言越來越廣， 越少人講那種語言會慢慢消失。

• Ø  語言保存

紐西蘭：做得最好。

• Ø  語言消失：

猶太人的一種語言

• Ø  某個地區語言種類特別多：印尼的一個島（），日本，台灣客家話（5種）

如果只剩下4種語言可能：下班呀文、英文、中文

1. 報告討論

v  新加坡雙語教育政策

在新加坡除了翻譯和第二語言教學還可以發展在哪方面？

世界上找不到一個雙語穩定的國家。

討論議題：

      bilingualism

     Language &culture

     Language plan and schedule

     Language social movement

     Heritage language

Week5 (良平)

語言飛地與文化飛地: 如同鄉會, 台灣緬甸街,印尼街等

 - 台灣的語言景觀現象 : 印尼街, 大眾交通運輸的日語廣播(中正紀念堂,台北車站etc)

台灣原住民漢化甚深, 僅三成原住民恢復族名

   -原住民運動三階段: (1)還我姓名    (2)還我語言    (3)還我土地 

   -最早僅7,8人, 由台大原權會發起: 社會運動無須人多, 關鍵在於是否採取社會行動(social action)獲得實質改變 

同學問題: 為何廣東人不像客家有客家運動?

    -馬來西亞廣東話流通程度仍普遍, 語言流失危機感不強 

    -還我客語運動成為台灣族群運動的前鋒 : 造成台灣語言政策巨大衝擊, 自此調整

問題思考：新加坡是否存在從下而上的語言運動(language movement)? (馬來運動的語言運動屬於社會運動角度)

-1980李光耀關閉新加坡唯一的中文大學(南洋大學), 然而卻同時提倡講華語運動: 基於政治考量, 因華校學生最常提出異議, 且較易接觸外界訊息,對政權穩定造成

 潛在威脅(受到冷戰氣氛影響) 

- 單語者掌權(政策皆基於單語人為出發點規劃, 多語為一種形式): 單語者對多語者的語言權力鬥爭

- 新加坡深受英國菁英主義,實用主義,權力平衡思維影響

- 因應文化流失: 發起華文運動

馮志銓 said

at 12:11 pm on Mar 22, 2021

台灣有很多廣東人，可是他們大部分不會講。為什麼台灣沒有講廣東話的概念？台灣的heritage language 跟廣東話沒有連結？
廣東話變成越南華人的共同語。
cultural enclave：文化廢地，這裡的文化跟其他的不一樣，同鄉會也算是一種。也有研究看這個廢地的範圍是多大。
客家人沒有領土界定所以他們很重視語言傳承，因此引起了「還我客語」運動，再加上客語在台灣比較弱勢所以啟發大家的道德性。

新加波是否有language social movement？
台灣開始有母語政策的時候，往多元的方向走，越來越多元。
新加波：大家都講方言，所以要有政策統一使用華語。
台灣政策影響新加波的

新加波的雙語跟香港的雙語有什麼差異？
香港：一個學生中英文都要好
新加波：一種好就可，英文成績好才能學其他語言。

政權考慮政策：每一次運動都是由華校發起（得到中國或各地的資訊比較多），所以政府把權力給單語言者。李光耀學到幾種英國的機種政策，其中有分化政策。政策反應單語，形式上什麼語言都有，把菁英的人才做代表。
南洋大學時各國大華人賺錢來培養華語師資所以這是一個語言運動。
語言
新加波政策的主要內容：單語言對多語言，可是語言取消文化也失掉，所以李光耀要發起「新儒家運動」